Kooperationsformen übergreifender Wissensproduktion
Konzeptionelle Grundlagen und praktische Implikationen am Beispiel der Verwaltungswissenschaft
Zusammenfassung
In der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen gelten Inter- und Transdisziplinarität als Schlüsselkonzepte. Neben Unklarheiten und Kritik an diesen Ansätzen bleiben andere erprobte Wissensproduktionsweisen oft unbeachtet. Die vorliegende theoretisch-konzeptionelle Arbeit grenzt zunächst die Kooperationsformen übergreifender Wissensproduktion in einem Spektrum ab. Am Beispiel der Subdisziplinen der deutschen Verwaltungswissenschaft wird dann eine geeignete Form identifiziert, die gemeinsames Arbeiten an komplexen Problemen ermöglicht, ohne subdisziplinäre Eigenheiten aufzugeben. Ein abschließendes Beispiel zeigt, wie eine erfolgreiche Kooperation zwischen den Subdisziplinen aussehen könnte.
Abstract
In the academic discussion of complex societal challenges, interdisciplinarity and transdisciplinarity are considered key concepts. Alongside various criticisms of these approaches, other approaches to cooperative knowledge production often remain overlooked. This theoretical-conceptual dissertation first specifies existing forms of cooperative knowledge production within a spectrum. Using the example of the subdisciplines of German administrative science, a suitable form is identified that enables cooperation to tackle complex problems without abandoning subdisciplinary characteristics. A concluding example illustrates what successful cooperation between the subdisciplines might look like.
Schlagworte
Bildung Knowledge Kooperation Public Management Studium Wissen- 13–20 1 Einleitung 13–20
- 231–238 5 Schluss 231–238
- 239–253 6 Literaturverzeichnis 239–253